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En este artículo se analiza la noticia policial referida a adolescentes de la edición digital del principal medio grafico local. El análisis propuesto es llevado a cabo a partir mediático instrumentando el marco teórico del pensamiento de Van Dijk (1990), en torno al contexto en el que se construye la noticia entendida como discurso. A partir de este constructo teórico especifico de las ciencias de la comunicación, procuraremos enfocar el asunto a través de las corrientes criminológicas de la sociología de la desviación, la idea del anormal de Foucault (2014), y finalmente las teorías aportadas por la perspectiva culturalista del derecho, es decir aquella que entiende al derecho como un producto cultural que encuentra las razones más profundas de su conformación en el contexto sociopolítico en el que se gesta.

Este artículo se orienta por un enfoque y una metodología etnográfica, para estudiar las intervenciones judiciales en procesos penales juveniles acontecidos en
Santiago del Estero, Argentina. En particular, se describen y analizan las actuaciones judiciales en las denominadas audiencias de “conversión”, para indagar en los sentidos y prácticas que allí se ponen en juego, tanto desde la perspectiva de distintos agentes judiciales como desde los jóvenes. El argumento que organiza el trabajo busca dar cuenta cómo la gestión judicial de la conflictividad penal juvenil colabora con la producción de un sujeto pasible a las intervenciones del sistema penal a través de la multiplicación y acumulación de “verdades provisorias”, que recaen sobre las trayectorias juveniles.

Como parte de la colección Repertorios. Perspectivas y debates en clave de Derechos Humanos, la Secretaría de Derechos Humanos de la Nación presenta su segundo número, relativo a la violencia institucional, para el cual se convocó especialmente a investigadoras con una amplia trayectoria en la temática. La colección tiene como fin difundir los aportes y discusiones del campo académico y de divulgación sobre diversos temas vinculados al recorrido histórico y la agenda de los Derechos Humanos en la Argentina y a nivel internacional.

La presente investigación explora los sentidos políticos y los impactos de la Ley de Urgente Consideración (luc) en la justicia para adolescentes de Uru-guay. La investigación analiza el capítulo de seguridad de la luc desde el punto de vista de la sociología jurídica y las recomendaciones de la Organización de las Naciones Unidas. A su vez, se examinan las consecuencias fácticas de esta ley en el Instituto Nacional de Inclusión Social Adolescente y en el futuro de las adolescencias detectadas por el sistema de justicia. Con este trabajo se busca tener evidencia de la dirección que recorre la política criminal del gobierno uruguayo entre 2020 y 2022.

El propósito de esta investigación es conocer y analizar los sentidos que los policías que se dedican al patrullaje en Montevideo construyen sobre las intervenciones policiales que involucran a jóvenes pobres. El trabajo fue planteado desde un abordaje metodológico cualitativo; más específicamente, la investigación fue realizada a través de entrevistas a policías. De esta forma, el trabajo presenta una novedad con respecto a los antecedentes a nivel nacional,ya que en Uruguay no existen investigaciones que aborden esta temática desde la percepción de los funcionarios policiales. La formación policial es una instancia clave de socialización de los funcionarios policiales; sin embargo, el proceso de aprendizaje de los policías excede al periodo de instrucción formal en la Escuela Nacional de Policía. Es en la praxis de su trabajo dónde incorporan algunas de las herramientas que utilizan cotidianamente. Por este motivo, para analizar las intervenciones policiales que involucran a jóvenes pobres, intentaremos conocer los saberes que ponen en juego en las mismas.